Atendiendo al punto cuatro de la INSTRUCCIÓN 8/2011 DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, donde se recoge la obligatoriedad de actuar en varias líneas de los ámbitos reseñados, nuestro Centro opta por las siguientes:
ORDEN de 17 de abril de 2009 por la que se regula la convocatoria de secciones bilingües, con carácter experimental, en centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y de Educación Secundaria de Extremadura. (DOE, núm. 80, martes 28 de abril de 2009).
Este Proyecto se aprobó en Consejo Escolar el 11 de mayo de 2009 y en Claustro de Profesores el 11 de mayo de 2009.
Profesorado Participante
Departamento de Inglés
Durán Palacios, Ricardo.Participará en la experiencia en 1º y 2º.
Mariscal Abril, María del Carmen. Participará en la experiencia en 3º y 4º.
Profesorado de áreas no lingüísticas
Durán Palacios, Ricardo (Departamento de Matemáticas). “Matemáticas” en 1º ESO.
Prieto Alejandre, Blanca (Departamento de Educación Física). “Educación Física”, en 1º, 3º de ESO y 1º Bachillerato.
Taboada Anguiano, María José (Departamento de Ciencias Naturales). “Matemáticas” en 1º ESO; “Biología y Geología” en 3º ESO y “Ciencias para el Mundo Contemporáneo” en 1º Bachillerato.
López-Navarrete Garrido, Patricia (Departamento de Orientación). “Ciencias Sociales, Geografía e Historia” en 2º ESO.
Masero Suárez, Francisco Javier (Departamento de Educación Física). “Educación Física” en 2º y 4º ESO.
González Calderón, Enrique (Departamento de Geografía e Historia). “Ciencias Sociales, Geografía e Historia” en 3º ESO.
Benítez de Castro, Ana (Departamento de Geografía e Historia). “Ciencias Sociales, Geografía e Historia”, en 4º ESO
García Molina, Juan Manuel (Departamento de Tecnología). “Informática” en 4º ESO.
Coordinación: María del Carmen Mariscal Abril.
Disciplinas impartidas en inglés.
1º ESO: Educación Física y Matemáticas.
2º ESO: Sociales y Educación Física.
3º ESO: Sociales, Educación Física y Biología y Geología.
4º ESO: Educación Física, Ciencias Sociales e Informática.
A fin de equilibrar esta hora entre el profesorado que imparte la sección bilingüe, se propone un turno rotatorio en el que cada curso sea un profesor distinto el que se haga cargo de la séptima hora lectiva.
Este cambio en el horario supone la adopción de medidas organizativas específicas para el alumnado de transporte que viene al Centro y quiera participar en la sección.
