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ENCUENTRO BILINGÜE

El pasado viernes 6 de marzo el alumnado de 1º y 2º de ESO de la sección bilingüe del IES Bembézar participó en un Encuentro Bilingüe celebrado en la localidad de Llerena. En esta jornada también estuvieron presentes estudiantes de otros centros educativos como el IES Nuevo Llerena, el Colegio La Granada y alumnado del CEIP Suárez Somonte, todos ellos de la misma localidad.

Fue una jornada de convivencia, aprendizaje y práctica del inglés en la que cada centro preparó diferentes actividades, juegos y talleres para compartir con el resto de participantes. De esta forma, el alumnado pudo relacionarse con estudiantes de otros centros mientras ponía en práctica el idioma de una forma dinámica y divertida.

El alumnado del IES Bembézar tuvo además una participación muy destacada. Los estudiantes de 1º de ESO interpretaron una canción en inglés acompañada de baile, mientras que el grupo de 2º de ESO representó una obra de teatro en inglés, demostrando su creatividad y su buen nivel en el idioma.

Entre las actividades organizadas durante la jornada también se celebró un bingo, en el que resultó ganadora la alumna Carmen Arévalo, poniendo un broche de alegría a la participación de nuestro centro.

El alumnado estuvo acompañado por los profesores Edel y Aureliano, quienes participaron activamente en esta jornada educativa.

En definitiva, fue un día muy divertido, que permitió al alumnado practicar inglés en un contexto real, convivir con otros estudiantes y disfrutar de una experiencia educativa diferente.

Día 3. Despedida de Granada y visita a la Alhambra.

El 6 de marzo, la expedición granadina se ha despedido de la ciudad de Granada tras tres intensas jornadas de convivencia, aprendizaje y descubrimiento.

Después de realizar el check out en el hotel, el alumnado ha disfrutado de un rato de tiempo libre para pasear por la ciudad y realizar algunas compras, aprovechando así los últimos momentos en esta maravillosa capital andaluza.

El broche de oro de la jornada ha sido la esperada visita guiada a la impresionante Alhambra, uno de los monumentos más emblemáticos de nuestro país. Durante el recorrido han podido conocer la historia, el arte y la belleza de este conjunto monumental único, que ha dejado una profunda impresión en todo el grupo.

A las 17:30 horas, el autobús partía rumbo a Azuaga, poniendo fin a una experiencia inolvidable llena de camaradería, convivencia y momentos que, sin duda, quedarán en el recuerdo de todos los participantes.

Feliz regreso a casa.

TOP SIX CARNIVALS AROUND THE WORLD

El alumnado de 1.º de Bachillerato ha realizado, en la asignatura de Inglés, un interesante trabajo de investigación sobre algunos de los carnavales más conocidos del mundo. La actividad ha estado coordinada por su profesora Mª Carmen Mariscal y ha aprovechado la actualidad de la temporada carnavalesca para profundizar en esta celebración tan popular en distintos países.

Bajo el título “Top Six Carnivals Around the World”, el estudiantado ha investigado seis carnavales de gran relevancia internacional: el de Tenerife, Trinidad y Tobago, Río de Janeiro, Toronto, Jamaica y Notting Hill. En sus trabajos han analizado aspectos como los orígenes de cada celebración, las fechas en las que se desarrollan, su significado cultural, los motivos de su celebración y las características de los disfraces más representativos.

Además, han explorado otros elementos vinculados a estas fiestas, como la gastronomía típica, la música, los desfiles y diversas curiosidades que rodean a esta tradición festiva.

Con esta actividad, el alumnado no solo ha mejorado su competencia en lengua inglesa, sino que también ha ampliado su conocimiento sobre distintas culturas y tradiciones del mundo, descubriendo cómo el carnaval se vive y se celebra de formas muy diversas según el lugar.

2º Día – Excursión a Granada

El 5 de marzo, la expedición continuó su experiencia en Granada con una intensa y divertida jornada en Sierra Nevada, donde alumnado y profesorado disfrutaron de una jornada de esquí y diversas actividades recreativas en plena naturaleza, compartiendo momentos de convivencia y aprendizaje de este deporte.

La jornada culminó con una mágica ruta nocturna por algunos de los rincones más emblemáticos de la ciudad: el histórico barrio del Albaicín, el espectacular Mirador de San Nicolás, desde donde pudieron contemplar una impresionante vista de la Alhambra iluminada, y el encantador Paseo de los Tristes.

Desde luego un día lleno de deporte, cultura, convivencia, diversión y buen rollo que, sin duda, quedará como un gran recuerdo en la mente de todos los participantes.

1° Día. Excursión a Granada: ciencia y cultura.

El pasado, 4 de marzo, el alumnado de 3.º de ESO realizó una excursión que durará 3 dias, a la ciudad de Granada, acompañado por sus profesores María Luisa, Gustavo y Laura. Tras un viaje sin incidentes, la primera parada fue el Parque de las Ciencias, donde pudieron disfrutar de sus exposiciones interactivas y acercarse de forma práctica y amena al mundo de la ciencia.

El resto de la jornada lo dedicaron a descubrir algunos de los rincones más emblemáticos de la ciudad. Aunque la lluvia estuvo presente durante buena parte del día, lo que restó algo de magia al paseo, el alumnado pudo igualmente disfrutar de la experiencia, compartiendo momentos de convivencia y aprendizaje fuera del ambiente escolar.

Sin duda, una jornada distinta que combinó ciencia, cultura, diversión y compañerism

XXI Jornadas de Puertas Abiertas de la UEx

Hoy, 24 de febrero, el alumnado de 1.º y 2.º de Bachillerato del IES Bembézar ha participado en las XXI Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Extremadura, un encuentro que este año reúne a cerca de 5.000 estudiantes en los campus de Badajoz y Cáceres.

El grupo asistió acompañado por Juan Rodríguez (Orientador) y M.ª José Bernabé (Educadora Social). La jornada comenzó en el nuevo Paraninfo de la UEx, donde fueron recibidos oficialmente antes de iniciar las visitas guiadas. Posteriormente, organizados por grupos y acompañados por voluntariado universitario, pudieron recorrer distintas facultades y conocer de primera mano la oferta académica, las instalaciones y los servicios que la universidad pone a disposición del futuro estudiantado.

La expedición, compartida con alumnado del IES Miguel Durán, disfrutó también de un tiempo de descanso para almorzar y pasear por las tiendas del El Faro, antes de emprender el viaje de regreso. La salida, prevista para las 16:30 h, se desarrolló según lo programado y sin incidencias.

Una jornada interesante que acerca a nuestro alumnado a su futuro académico y profesional.

EL OLIMPO DESFILA POR AZUAGA

Hoy, viernes 20 de febrero, dos días antes de nuestro esperado Domingo de Piñata, el IES se ha sumado por primera vez al desfile de Carnaval junto a los centros de Infantil “El Parque”, el CEIP “Miramontes” y el IES “Miguel Durán”.

Mientras los más pequeños viajaban con La vuelta al mundo en 80 días y el Miguel Durán llenaba las calles de cómics y creatividad, nosotros hemos hecho descender al Olimpo a Azuaga con nuestro proyecto:

-“Saber y talento en los mitos. Conoce el Olimpo del Bembézar” .

Nuestros alumnos y alumnas de 1º ESO han desfilado caracterizados como cuatro diosas y cuatro dioses del Olimpo, llenando de historia, fantasía y aprendizaje las calles del pueblo.

Ha sido una experiencia emocionante, divertida y muy especial para nosotros, ya que es la primera vez que participamos como instituto de secundaria en este desfile.

Queremos agradecer enormemente: La ilusión y el compromiso del alumnado de 1º ESO;la colaboración imprescindible de las familias; y la acogida de toda la comunidad educativa.

Hoy el Olimpo no estaba en Grecia…¡ Estaba en Azuaga!

Impulsando Vocaciones Científicas: Tercer Taller del Proyecto “Mujeres STEM”

Hoy ha visitado el centro Marina León, profesora de Biología, para impartir la tercera sesión del proyecto “Mujeres STEM”, una iniciativa promovida por la Junta de Extremadura en colaboración con la empresa Concilia2. Este programa busca despertar en el alumnado extremeño —especialmente en las chicas— el interés por las profesiones científicas y tecnológicas, donde aún persiste una notable brecha de género.

Dirigido a estudiantes de 2º y 3º de ESO, el proyecto se desarrolla en cuatro sesiones centradas en:

Objetivos principales

– Fomentar los estudios STEM desde una perspectiva de género.

– Desarrollar competencias científicas y tecnológicas mediante actividades prácticas.

– Romper estereotipos y ofrecer referentes femeninos en el ámbito STEM.

Líneas de actuación

Sesión 1: Sensibilización sobre la brecha de género en el sector STEM.

Sesión 2: Actividades prácticas y escape room científico.

Sesión 3: Visibilización de mujeres referentes en ciencia y tecnología.

Un taller que inspira, impulsa vocaciones y contribuye a construir un futuro más igualitario en la ciencia y la tecnología.

Cuentacuentos: El CFGS de Integración Social Visita Infantil.

El alumnado de 2° curso del CFGS de Integración Social ha llevado a cabo una bonita actividad de cuentacuentos dirigida a los niños y niñas de Educación Infantil de Azuaga, dentro del módulo de Habilidades Sociales.

A través de dinámicas adaptadas, narraciones llenas de emoción y recursos creativos, nuestros futuros profesionales han puesto en práctica competencias clave como la comunicación empática, la expresión oral y la intervención educativa.

Los pequeños han disfrutado de momentos mágicos y los mayores reforzaron su aprendizaje viviendo una experiencia real y motivadora.

Una jornada llena de ilusión, trabajo en equipo y aprendizaje compartido