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Prevención de adicciones desde la experiencia y la esperanza.

Hoy hemos tenido la oportunidad de asistir a una interesantísima charla sobre prevención de adicciones impartida por Daniel Lara, director del Instituto Lamar, bajo el lema “En Llerena, sí hay salida”. La sesión estuvo dirigida al alumnado de 1º de Integración Social y de FP Básica de Peluquería y Estética, quienes participaron con gran interés.

Daniel Lara compartió su propia experiencia personal en el proceso de superación de las adicciones, ofreciendo un testimonio cercano, valiente y lleno de esperanza. Su intervención puso de relieve la importancia de la prevención, el acompañamiento y la posibilidad real de salir adelante, convirtiendo su vivencia en una herramienta para ayudar a otras personas que atraviesan situaciones similares.

La charla resultó muy dinámica y participativa, permitiendo a las alumnas plantear preguntas y reflexionar sobre una problemática tan presente en nuestra sociedad.

El encuentro concluyó con la intención de seguir colaborando con el Instituto Lamar en futuras iniciativas, tanto para el alumnado como para las familias, contando con la disposición de Daniel Lara para continuar desarrollando este tipo de acciones tan necesarias.

¡Mucho más que ciencia, es ingeniería con corazón!

❤️

Estamos inmensamente orgullosos de nuestros alumnos de 4º de ESO, que han brillado con su increíble participación en la V Olimpiada de Ingeniería Industrial de Badajoz. 💡🏛️

Han presentado el proyecto “Construyendo Esperanza en Za’atari” 🌍⛺. Su propuesta consiste en el diseño de un refugio bioclimático pensado para dar una solución real, innovadora y sostenible al grave problema de habitabilidad que sufren los Campos de Refugiados en climas áridos extremos. ☀️🏜️

Nuestros chicos y chicas han demostrado que el talento joven puede cambiar el mundo cuando se unen los conocimientos técnicos, la innovación y una profunda empatía. ¡Un verdadero proyecto de ingeniería donde la solidaridad es el pilar principal! 👏🛠️

¡Enhorabuena a todo el equipo por vuestro esfuerzo, dedicación y sensibilidad social! Sois pura inspiración. ✨🎓

Dejadles vuestro apoyo en los comentarios!

#IngenieríaConCorazón#OlimpiadaIngenieríaBadajoz#ConstruyendoEsperanza#ProyectoZaatari#RefugioBioclimático 4ESO TalentoJoven IngenieríaIndustrial InnovaciónSocial FuturosIngenieros Solidaridad

La Memoria cobra vida en el IES Bembézar con la presentación del documental “Malcocinado 1936

Hoy, 15 de abril, el salón de actos del el IES Bembézar ha acogido la presentación del documental “Malcocinado 1936. Represión y Memoria” de producciones Morrimer, en una jornada marcada por el interés, la reflexión y el compromiso educativo con la historia reciente.

El acto presentado por Sergio Trapero ha servido como punto de encuentro para acercar al alumnado, de 4º de ESO y de Bachillerato, tanto del IES Miguel Durán como del IES Bembézar y a la comunidad educativa a un periodo clave como la Guerra Civil española, a través de un formato cercano y riguroso como es el documental. La proyección, acompañada posteriormente de un coloquio, ha permitido profundizar en los hechos narrados de la mano de Elisa Hernández, autora del libro “Malcocinado a la luz de la memoria” generando un espacio de diálogo y aprendizaje.

Esta iniciativa, organizada por la Asociación de Memoria Democrática de la Campiña Sur y coordinada por el profesor de Historia Sergio Trapero, pone en valor la importancia de trabajar la memoria histórica en el ámbito educativo, destacando especialmente el conocimiento de lo ocurrido en nuestro entorno más cercano, como es la Campiña Sur, así como el papel de la investigación y las exhumaciones en la recuperación de la verdad histórica.

Desde el centro se reafirma así el compromiso con una educación basada en el pensamiento crítico, el respeto y la comprensión del pasado, contribuyendo a formar ciudadanos más conscientes y comprometidos con su realidad.

El documental continuará su recorrido con una proyección abierta al público el próximo viernes en el Teatro-Cine Capitol a las 7 de la tarde, brindando una nueva oportunidad para seguir acercando la memoria a la sociedad.

Aprendiendo y compartiendo en Malta con Erasmus+

Nuestras compañeras Carmen Márquez y Carmen García continúan su experiencia Erasmus+ en Malta.

Durante esta jornada, han podido observar de primera mano distintas metodologías educativas adaptadas a diferentes edades.

Por la mañana, asistieron a clases dirigidas a niños de entre 3 y 8 años, donde la profesora Gigi, junto a Miss Helen como apoyo, desarrollaban una metodología activa y participativa en la que el alumnado marca el ritmo del aprendizaje, construyendo el conocimiento a partir de sus propias aportaciones.

Posteriormente, observaron el trabajo del profesor Peter con alumnado adulto, centrado en el desarrollo de las habilidades orales mediante la conversación sobre temas de actualidad, fomentando así un aprendizaje práctico y comunicativo.

La jornada concluyó con una actividad cultural: un crucero por las tres ciudades maltesas de Vittoriosa, Cospicua y Senglea. A pesar del movimiento del mar provocado por las corrientes entre islas, la experiencia resultó aún más especial al compartirla con otros docentes, como Susana y Arturo del colegio “Flor de Azahar” de Málaga, y Manu, profesor procedente de Cádiz.

III ENCUENTRO INFLUENCERS DE FP BÁSICA en MÉRIDA.

Hoy, 14 de abril, se ha celebrado en Mérida el III Encuentro Influencers de FP Básica, que ha reunido a alumnado y profesorado de seis centros extremeños en una jornada de convivencia, intercambio y aprendizaje compartido.

En este III Encuentro Influencers FPGB se han dado cita alumnos y docentes del IES María Josefa Baraínca, de Valdelacalzada; el IES Gabriel y Galán, de Montehermoso; el IES Jálama, de Moraleja; el IES Gregorio Marañón, de Caminomorisco; el IES Caurium de Coria y el IES Bembézar, de Azuaga.

El evento, desarrollado en el Centro Cultural La Antigua, ha puesto en valor el papel del alumnado como protagonista, capaz de “influir positivamente” en otros compañeros a través de sus propias experiencias.

La consejera de Educación en funciones, M@ Mercedes Vaquera, ha destacado la implicación de los estudiantes y la importancia de que sean ellos mismos quienes transmitan el impacto real de la Formación Profesional, animando a otros jóvenes a continuar su camino formativo. Asimismo, ha subrayado el crecimiento y la amplia oferta de la FP en Extremadura, cada vez más conectada con el tejido empresarial y con mayores oportunidades para el alumnado.

Durante la jornada, los distintos centros participantes compartieron buenas prácticas educativas y proyectos desarrollados a lo largo del curso, consolidando una red de colaboración que refuerza la motivación, la inclusión y el éxito educativo.

En definitiva, este encuentro se consolida como una iniciativa clave para visibilizar la FP Básica, empoderar al alumnado y mostrar que su voz es fundamental para orientar e inspirar a otros jóvenes en su futuro académico y profesional.

Promocionando la Integración Social en Peñarroya-Pueblonuevo

Ayer, el alumnado y profesorado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social se desplazaron a la localidad cordobesa de Peñarroya-Pueblonuevo con el objetivo de dar a conocer este ciclo formativo entre el alumnado del Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia.

Durante la jornada, se llevaron a cabo diversas actividades prácticas orientadas a destacar la importancia de la figura del integrador social en distintos ámbitos de intervención. Además, se hizo entrega de material informativo como trípticos, así como pequeños obsequios —pulseras, bolígrafos, entre otros— para acercar de forma dinámica y atractiva la realidad de estos estudios.

Una experiencia que permitió compartir conocimientos, despertar vocaciones y poner en valor el papel fundamental de la Integración Social en nuestra sociedad.

Tras las huellas de la memoria: historia, reflexión y compromiso en el IES Bembézar.

Bajo el título “Tras las huellas de la memoria en Extremadura”, el IES Bembézar acoge una propuesta que invita a mirar al pasado reciente desde una perspectiva crítica, participativa y educativa. La iniciativa, organizada con la colaboración de la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica de Extremadura (ARMHEX) y la Diputación de Badajoz, se está desarrollando del 10 al 16 de abril de 2026.

Durante estos días, el centro se convierte en un espacio de encuentro con la historia, ofreciendo al alumnado y a toda la comunidad educativa la oportunidad de profundizar en su conocimiento desde un enfoque comprometido y formativo.

El programa incluye una exposición temática, así como un ciclo de cine centrado en el arte y la política durante la II República. Ambas actividades amplían la propuesta hacia el ámbito cultural, fomentando el pensamiento crítico y el análisis del contexto histórico, al tiempo que contribuyen a mantener viva la memoria colectiva.

«Malta, aula internacional para nuestras docentes»

Las compañeras Carmen Márquez y Carmen García ya se encuentran en Malta disfrutando de su experiencia Erasmus+ dentro del programa “Action KA122 Individual Learning Mobility”.

Por el momento, todo marcha muy bien. Ambas están recibiendo clases de inglés y participando en un curso de metodología CLIL. Además, Carmen García ha tenido la oportunidad de asistir como observadora (Job shadowing) a clases de inglés dirigidas a alumnado francés, de la mano de la profesora Bianca, enriqueciendo así aún más su formación y visión educativa.

CAMPAMENTO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS, EN ALGÁMITAS (SEVILLA) – 3er dia

Despedida con aventura en Algámitas

Hoy hemos vivido el tercer y último día en Algámitas. El tiempo no ha acompañado del todo —algo de lluvia por la mañana y bastante viento después—, pero eso no nos ha frenado lo más mínimo.

Hemos seguido disfrutando al máximo de las actividades programadas: paseo a caballo, parque multiaventura con tirolina y un divertido juego de tiro con arco. Un cierre perfecto para unos días llenos de convivencia, emoción y buenas experiencias.

A las 18:00 horas, toca volver a casa… con la mochila cargada de recuerdos.