Resolución de 12 de enero de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan las pruebas específicas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el año 2026.
Consulta toda la convocatoria oficial completa aquí:
¡Nuestros estudiantes de Francés han recibido esta semana unas cartas muy especiales! Durante este curso escolar están llevando a cabo una correspondencia con estudiantes franceses que aprenden español en el instituto Georges Texier de Saint Jean d’Angely (Francia).
Gracias a este intercambio ponen en práctica todo lo aprendido en clase a través de una situación real comunicándose con alumnos de su edad.
Por fin llegó el día en el que varias de nuestras alumnas de grado medio de Estética y Belleza 1 y 2, acompañadas por Edel María Sánchez, profesora del centro, viajarán a la ciudad de Gzira en Malta para realizar sus prácticas en empresas relacionadas con esta familia profesional.
Los nervios están a flor de piel ante esta aventura que se prolongará hasta el día 22 de marzo, 62 días de aprendizaje, desarrollo de habilidades, de crecimiento personal y contacto con otra cultura y con estudiantes y profesionales de otros países europeos.
Las alumnas, Ariadna Luengo, Nerea Navarro, Lucía Naranjo, Aroa Benjumea y Naima Castro disfrutarán de esta beca Erasmus+ durante dos meses, en los que vivirán una experiencia diferente, de la cual esperamos saquen el mayor rendimiento no sólo a nivel académico y profesional, sino también personal.
¡Muchísima suerte a todas y muchísima ilusión también para este nuevo reto que, con seguridad, será exitoso!
El pasado jueves, día 15 de enero, el alumnado de Grado Básico de Peluquería y Estética y de Grado Medio de Estética y Belleza asistió a una interesante charla organizada por L’Oréal en el Palacio de Congresos de Mérida.
El evento reunió a estudiantes de la Familia Profesional de Peluquería y Estética de toda la Comunidad Autónoma de Extremadura, convirtiéndose en un punto de encuentro para el aprendizaje, el intercambio de experiencias y la convivencia entre futuros profesionales del sector.
Durante la jornada, el alumnado pudo acercarse a la realidad del mundo profesional, conocer nuevas tendencias y compartir inquietudes e ilusiones con compañeros y compañeras de otros centros, en un ambiente motivador que refuerza su vocación y proyección laboral.
Hoy hemos recibido en nuestro centro, el IES Bembézar, la visita de Plena Inclusión. Durante la jornada han podido conocer de cerca algunas de las iniciativas que desarrollamos en el Aula del Futuro, donde los alumnos y alumnas de Robótica les han mostrado diversas actividades: desde el manejo de robots y ejercicios de pensamiento computacional, hasta proyectos robóticos aplicados a la vida diaria, como bastones especialmente diseñados para personas con discapacidad visual o juegos interactivos programados por el propio alumnado.
Además, aprovechando que nos encontramos en la semana del 25N, hemos presentado un circuito por la igualdad en el que los robots han tenido que esquivar obstáculos que representaban acciones negativas relacionadas con la desigualdad, y celebrar aquellas situaciones y emociones positivas que fomentan el respeto y la convivencia.
Ha sido una experiencia enriquecedora para todos, marcada por la innovación, la inclusión y el compromiso con la igualdad.
Con motivo del Día de la Mujer que se celebrará el próximo 8 de marzo y recordando el día de la Niña y la Mujer en la Ciencia, el IES Bembézar ha querido homenajear y reconocer el papel que muchas mujeres ilustres de ciencias han tenido a lo largo de la historia, realizando la actividad «La Ciencia tiene nombre de Mujer» donde, a través de actividades prácticas, alumnado de 1° de ESO nos han mostrado, en el Aula de Futuro del centro, los logros de mujeres como Madame Curie, Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace o Maria Moliner entre otras…14 logros y 14 retos. Hemos aprendido la repercusión de sus descubrimientos en la historia, sobre sus vidas y reconocido las pocas oportunidades que tuvieron como científicas y como mujeres. Una vez más el IES Bembézar apuesta por la Ciencia, la práctica y el aprendizaje significativo.
Hoy hemos compartido una nueva sesión de nuestro club de lectura y el protagonista ha sido «Bartleby, el escribiente» de Herman Melville. La experiencia no ha podido ser mejor: un debate abierto, intenso y muy participativo, en el que los lectores han coincidido en algo muy revelador —es un libro de respuestas, de esos que no se agotan al cerrarlos, sino que siguen preguntándonos por dentro.
Entre café, dulces y muchas ganas de conversar, las ideas han ido y venido, demostrando que la buena literatura sigue siendo un magnífico punto de encuentro 
Próxima lectura
Ya tenemos nuevo título: La joven de la perla de Tracy Chevalier.
Reunión: miércoles 21 de enero.
Si te apetece leer con calma, pensar sin prisas y compartir miradas distintas sobre un mismo libro, este es tu lugar. Porque leer en compañía multiplica el placer… y siempre hay sitio para una
A fecha , miércoles 10 de diciembre de 2025, se ha publicado en el D.O.E. la
RESOLUCIÓN de 28 de noviembre de 2025, de la Dirección General del Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios, por la que se establece la convocatoria de ayudas destinadas a fomentar el estudio de inglés en horario extraescolar, en centros de idiomas acreditados en la Comunidad Autónoma de Extremadura, dirigida al alumnado matriculado en Educación Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura durante el curso escolar 2025-2026.
El plazo de presentación de solicitudes será de 15 días hábiles, a contar a partir de mañana, 11 de diciembre.
Puedes consultar los requisitos, bases y formulario de solicitud en el siguiente enlace: https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2025/2370o/25064284.pdf
Hoy hemos celebrado el Día Internacional de las Personas con Discapacidad junto a Plena Inclusión Azuaga, en un encuentro marcado por la participación y la sensibilización. Al acto han asistido el Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social y el alumnado de 1.º de ESO, quienes se han sumado a esta jornada.
La actividad ha tenido lugar en la Plaza de la Merced, donde nos hemos congregado para escuchar la lectura del manifiesto del CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad). A través de este texto, se ha reivindicado el compromiso con la inclusión, la accesibilidad y los derechos de todas las personas con discapacidad.
La celebración ha servido como un espacio de reflexión colectiva y un recordatorio de la importancia de seguir construyendo una sociedad más justa, diversa e inclusiva.
Las alumnas de primero de Integración Social han creado un tríptico informativo sobre perspectiva de género para conmemorar el 25N. El material reúne conceptos básicos, mensajes de sensibilización y pautas para promover la igualdad, reflejando su compromiso con la prevención de la violencia contra las mujeres.
Hoy 27 de noviembre, de 10:30 a 13:00 horas, se ha celebrado en las instalaciones de PLENA inclusión Azuaga una jornada especial dedicada al deporte y la robótica, con motivo del Día Internacional de las Personas con Diversidad Funcional.
La actividad reunió a usuarios y profesionales en una mañana dinámica en la que el movimiento, la tecnología y la convivencia fueron los protagonistas. Los participantes tuvieron la oportunidad de disfrutar de diferentes propuestas deportivas adaptadas, así como de talleres de robótica pensados para estimular la creatividad, el aprendizaje y la participación activa.
El ambiente estuvo marcado por la cercanía, la colaboración y el entusiasmo de todos los asistentes, convirtiéndose en un espacio enriquecedor donde compartir experiencias, aprender y, sobre todo, celebrar la diversidad.
Una jornada que puso en valor la inclusión, el esfuerzo colectivo y la importancia de generar oportunidades para que todas las personas puedan desarrollarse y disfrutar plenamente.
