Manifiesto: 8M Día de la Mujer
Autor: admineducarex
Visibilización de la Mujer: Un Compromiso desde el IES Bembézar
En el IES Bembézar se ha asumido el desafío de promover la visibilización de la mujer como un paso crucial hacia la igualdad de género. Desde el 11 de febrero, fecha en que se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, hasta el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, los diversos Departamentos Didácticos han estado inmersos en actividades orientadas a concienciar a su alumnado sobre la importancia de reconocer el papel de la mujer en la sociedad a lo largo de la historia.
El enfoque principal ha sido valorar los logros alcanzados por las mujeres en distintos ámbitos y, al mismo tiempo, reflexionar sobre las barreras que aún persisten y limitan su participación plena en la sociedad. Los docentes han diseñado propuestas pedagógicas innovadoras, destinadas a fomentar la reflexión crítica entre los estudiantes y promover un trato igualitario entre ambos sexos.
Entre las actividades desarrolladas se encuentran:
1. Investigación histórica: Se han llevado a cabo proyectos de investigación sobre mujeres destacadas en diferentes campos, desde la ciencia y la tecnología hasta la política y las artes. Estos proyectos han permitido a los estudiantes descubrir el legado de mujeres pioneras y entender la importancia de su contribución a la sociedad.
2. Debates y mesas redondas: Se han organizado debates y mesas redondas para discutir temas relacionados con la igualdad de género y la visibilización de la mujer en la sociedad actual. Estas actividades han proporcionado un espacio para que los estudiantes expresen sus opiniones, compartan experiencias y amplíen su comprensión sobre las desigualdades de género.
3. Talleres de sensibilización: Se han realizado talleres prácticos orientados a sensibilizar a los estudiantes sobre las desigualdades de género y promover la empatía y el respeto hacia las experiencias de las mujeres, el lenguaje inclusivo, los estereotipos de género y la violencia machista.
4. Proyección de videos que abordan temas relacionados con la igualdad de género y la lucha de las mujeres por sus derechos. Estas actividades han servido como punto de partida para discusiones en el aula y han contribuido a ampliar la perspectiva de los estudiantes sobre la realidad de las mujeres en diferentes partes del mundo.
En definitiva, el IES Bembézar se ha comprometido a promover la visibilización de la mujer como parte fundamental de su proyecto educativo. A través de estas iniciativas, se busca no solo transmitir conocimientos, sino también fomentar valores de igualdad, respeto y justicia social entre la comunidad educativa. Solo mediante un esfuerzo conjunto y continuo podremos construir una sociedad más justa e inclusiva para todas y todos.
Como colofón, mañana viernes, 7, se procederá a la lectura de un manifiesto y performance/representación en el 1° recreo que será llevado a cabo por alumnado de 2° de Integración Social.
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*_Échange épistolaire_ (Dpto. Francés)*
Segundo envío de nuestro intercambio epistolar con Francia. Esta vez se han añadido alumnos del _Collège Saint Joseph_, de Saint-Brévin-les-Pins. Ya nos hemos puesto manos a la obra con las respuestas. ¡Tenemos trabajo! Hemos conocido a muchos chicos nuevos y seguimos aprendiendo un montón 
VIAJE A GRANADA: 2@ entrega**
El grupo de excursionistas de Granada nos envían nuevas noticias. Ayer tras una tarde repleta de descubrimientos culturales y momentos inolvidables, el entusiasmo se mantenía alto entre los participantes. Mientras el sol comenzaba a ceder su reinado al anochecer, el grupo tuvo la oportunidad de deambular por las calles históricas de Granada. Entre los lugares emblemáticos que visitaron se encontraba el impresionante Sepulcro Real, donde la majestuosidad de la arquitectura les dejó sin aliento. Sin embargo, el punto culminante de la jornada fue sin duda la parada obligatoria en el Mirador San Nicolás. Desde este lugar privilegiado, se maravillaron ante la imponente silueta de la Alhambra, iluminada por los cálidos tonos del atardecer y los móviles intentaban capturar la belleza efímera de ese momento.
La noche terminó con una cena reconfortante en el albergue, seguida de una proyección cinematográfica que cerró el día con broche de oro.
Hoy, martes 27, el grupo se lanzó a una jornada íntegra de esquí bajo la atenta guía de los monitores. Las montañas de Sierra Nevada fueron el escenario perfecto para que los excursionistas deslizaran sus tablas sobre la nieve fresca, creando estelas de emoción y adrenalina.
Con cada día que pasa, esta excursión se convierte en una experiencia inolvidable, donde los recuerdos perdurarán mucho tiempo después de que las maletas se desempaquen. Granada, con su fusión única de historia, arte y naturaleza, seguro dejará una huella imborrable.
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VIAJE A GRANADA, 26, 27 y 28 de febrero
Hoy partía una expedición hacia Granada organizado para los alumnos de 3° de ESO, en compañía de los profesores del Departamento de Matemáticas: Mónica y Gema, así como de Fidel del Departamento de Educación Física que promete ser una experiencia inolvidable llena de descubrimientos y aprendizaje.
La primera parada los ha llevado a la majestuosa Alhambra, un sitio emblemático cargado de historia y belleza arquitectónica. Dentro de la Alhambra, exploraron con detalle los Palacios Nazaríes, admirando los intrincados detalles de la arquitectura islámica y sumergiéndose en la atmósfera de la época. La visita al Generalife les ofreció la oportunidad de pasear por exuberantes jardines, donde la naturaleza y el diseño se entrelazan armoniosamente, brindando un oasis de paz y serenidad.
Posteriormente, el grupo tuvo el privilegio de recorrer el Palacio de Carlos V, una obra maestra renacentista que contrasta con la estética árabe de la Alhambra, ofreciendo una visión fascinante de la evolución arquitectónica a lo largo de los siglos.
Durante todo el recorrido, tanto los alumnos como los profesores tuvieron la oportunidad de enriquecer sus conocimientos históricos, artísticos y culturales, al tiempo que fortalecían los lazos entre ellos fuera del entorno escolar. Sin duda, esta expedición quedará grabada en la memoria de todos como una experiencia educativa enriquecedora y emocionante.
Esta tarde prometen enviarnos más noticias y fotos de esta experiencia.
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INMERSIONES LINGÜÍSTICAS, VERANO 2024
Plazo: del 26 Feb a 8 Marzo.
Se ha publicado la Resolución de 23 de febrero de 2024, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan, durante el verano de 2024, inmersiones lingüísticas en lengua inglesa en Extremadura para el alumnado de 6º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Grado Básico, de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura al amparo del Programa de Inmersiones lingüísticas del alumnado de enseñanzas no universitarias obligatorias y postobligatorias de Extremadura (PILEX), financiado por la Consejería de Educación, Ciencia y
Formación Profesional de la Junta de Extremadura, y se establecen los requisitos, criterios de valoración y procedimiento de adjudicación de las mismas.
PRUEBAS ACCESO A GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR (de 28 de febrero a 20 de marzo)
Abierto plazo de inscripción para Pruebas de Acceso a Grado Medio y Superior. El período de inscripción estará abierto desde el 28 de febrero hasta el 20 de marzo. La convocatoria está recogida en la Resolución del 20 de febrero de 2024 y publicada en el (DOE) el 22 de febrero.
Los interesados pueden encontrar más informacion detallada de como proceder siguiendo este enlace.
Inauguración del Aula de Emprendimiento IDEA LAB: Fomentando la Creatividad y el Espíritu Emprendedor.
El pasado miércoles, 21 de febrero, se ha llevó a cabo la tan esperada inauguración del Aula de Emprendimiento IDEA LAB, bajo la distinguida presencia de la Consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, M@ Mercedes Vaquera Mosquero. El evento contó con la participación del Delegado Provincial de Educación, así como destacados representantes del ámbito educativo, local y empresarial de nuestro entorno.
La jornada comenzó con la llegada de la Consejera al Centro, donde fue recibida con un emotivo concierto a cargo de la Orquesta Educativa del IES Bembézar, mientras los congregados disfrutaban de un piscolabis de bienvenida.
Posteriormente, se llevó a cabo el acto institucional en el propio Aula de Emprendimiento, con discursos del Director, la Consejera, la Concejal de Cultura y la Coordinadora del Aula de Emprendimiento: Guadalupe Alejandre.
Guadalupe destacó el origen de esta iniciativa, surgida del grupo de trabajo «Habilidades tu magia», integrado por 14 docentes, con el objetivo de hacer del emprendimiento un canal más de formación, contagiando iniciativas y motivando al alumnado con sus propias habilidades y valores.
El Aula de Emprendimiento se presenta como un espacio que fomenta la creatividad y la generación de ideas, accesible a toda la comunidad educativa y distribuida en diferentes zonas: de planificación, exploración y descubrimiento, ideación y acción, y comunicación.
Tras el acto institucional, los asistentes se trasladaron al «Aula del Futuro», donde se llevó a cabo una videoconferencia desde Luxemburgo con Maria Luisa Martos, antigua alumna destacada por su exitoso camino emprendedor como Líder del equipo de Back Office en el Mecanismo Europeo de Estabilidad (MEDE).
En este espacio del futuro, se exhibieron diversos stands con diferentes modalidades de emprendimiento, mientras que el Presidente de la Asociación de Empresarios ADEA, Manuel Prieto, alentaba a los alumnos a seguir adelante con sus proyectos emprendedores.
La jornada concluyó con una enriquecedora visita a las instalaciones del centro educativo, marcando así el inicio de una nueva etapa en el fomento del emprendimiento y la innovación en nuestra comunidad educativa.
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