Día Internacional del reciclaje
VISITA A COCEMFE CÁCERES
El pasado , 10 de mayo, el alumnado de 1°de C. Formativo de Grado Medio Atención a la Dependencia y los de 1º del C. Formativo de Grado Superior Integración Social, realizaron un viaje a Cáceres para visitar el centro de COCEMFE Cáceres, donde fueron recibidos por los técnicos de la OVICC (Oficina de Vida Independiente).
Desde este servicio se está promoviendo un modelo de atención integral y centrado en la persona en la intervención con personas con discapacidad o como ellos prefieren decir, con capacidades diferentes.
Tuvimos ocasión de hablar con varios usuarios de la organización, quienes nos contaron su experiencia y como Vivir independientes y con dignidad se convierte en su máxima aspiración.
Agradecemos a los técnicos de la OVICC, Toni y Merce, al Director, Julián, y a l@s usuarios/as M José, Juanjo y JuanMa por su acogida y todas las cosas que nos contaron y que aprendimos con ell@s.
Tras la visita a Cocemfe tuvimos ocasión de realizar una visita guiada por el casco histórico de Cáceres y admirar unas de las ciudades del mundo que mejor conserva su recinto amurallado y monumental.
Una ciudad que se prepara para el Festival del Womad y que esta en plena ebullición.
Un viaje formativo y cultural que el alumnado disfrutó y quedó con deseos de volver a esa maravillosa ciudad.
Agradecer a Nacho, que hizo de cicerone, todas las anécdotas y todos los rincones que nos enseño de la ciudad.
Campamento de verano
El plazo para participar en los campamentos de verano del Instituto de la Juventud de Extremadura para jóvenes de 10 a 17 de años se abre el martes 9 de mayo. Los interesados podrán solicitar plaza en alguno de estos campamentos que se realizan en la región (también con intercambios en otras comunidades autónomas) y con actividades de muchos tipos: naturaleza, arte, deporte, circo…
La información detallada en https://tinyurl.com/2hbtcxol
“TIK TOK RETO“ MICROEMPRENDIMIENTO. Método Cultura Emprendedora
Aprender enseñando: ¿Cómo un problema puede convertirse en una oportunidad?
¿Cómo un problema puede convertirse en una oportunidad?. Los alumnos trabajan mediante el método CE la generación de ideas innovadoras, que centran su eficacia en entender y dar solución a las necesidades reales que nos rodean.
Siguen una serie de pasos establecidos, para terminar expresando su idea en formato video Tik Tok
OBJETIVO Y FINALIDAD: Que los alumnos generen ideas innovadoras para solucionar problemas de nuestro entorno. Transmitirlo en formato visual para hacerlo llegar a todos los públicos.
Los participantes se enfrentan y solucionan los retos propuestos, base de creatividad, multidisciplinariedad y trabajo en equipo.
Utilizar las redes y plataformas sociales en el entorno educativo.
ACTUACIONES REALIZADAS. Los pasos o fases de esta actividad son los siguientes:
Planteamiento del reto (problema detectado) y Rueda de recursos
Crean equipo: Planificar y empatizar
Análisis del Reto: Explorar y descubrir
Idear: argumentan su solución
Comprobar y pasar a la acción: grabación del video
Comunicar y evaluar: divulgación del Tik Tok
ACTIVIDADES . Diferentes retos planteados , y sus ideas para resolverlas expresadas en videos de TIK TOK:
“ Dificultad para entender conceptos económicos” ECOPILLS(05.05.23)
“5 noticias buenas, buenísimas durante el curso 22-23” (09.05.23)
“¿Cómo mejorar la educación en el entorno rural?”(16.05.23)
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Acceso a ciclos de grado superior
Hoy se ha publicado en la Plataforma Educativa Rayuela el centro Examinador que les corresponde a los aspirantes a realizar las Pruebas de Acceso a CICLOS FORMATIVOS.
Así mismo el horario para aquellos alumnos que se presenten a las pruebas de acceso a C.F. De Grado superior es el que mostramos en la fotografía.
TALLER FARMAMUNDI 2
El pasado jueves, día 4 de mayo de 2023, tuvimos el 2º taller de FARMAMUNDI, impartido por Chelo Díez, coordinadora de la delegación de Extremadura, las 2ª, 3ª y 4ª horas con los grupos de 1º de TAPSD y 1º de IS.
El taller se ha realizado en el parque que hay frente a la entrada del centro y ha tratado sobre “Educación para el desarrollo en el ámbito formal y no formal. Enfoques transversales de salud. Experiencias de mapeo” porque descubrir fuentes de salud en nuestros barrios nos anima a cuidar y cuidarnos.
Se trata de divulgar y promover comunidades activas y sociosaludables, que impulsen procesos de participación ciudadana para la promoción de la salud y el bienestar comunitarios.
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VISITA AL CENTRO INTERACTIVO DE CIENCIA, EXPERIMENTA.
El pasado jueves el alumnado de 3 ESO del IES Bembézar ha estado en el Centro Interactivo de Ciencia EXPERIMENTA, en la localidad de Llerena, acompañados de los profesores Manuel Porras y Verónica Díaz. Allí hemos podido asistir a un montón de interesantes y divertidos experimentos e interaccionar nosotros mismos con muchos de ellos. Hemos disfrutado con demostraciones relacionadas con efectos ópticos, luz, electricidad, la presión atmosférica, sorprendentes reacciones químicas y muchas cosas más…
Ha sido una emocionante jornada de ciencia y diversión gracias a la dedicación y el gran trabajo de los profesionales de EXPERIMENTA… muchas gracias, volveremos!!!
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RECREOS ACTIVOS. HANDFOOT.
Participa en la competición que dará comienzo el lunes, 8 de mayo, en el primer Recreo.
debéis apuntaros mañana viernes en La Conserjería del Centro.
Habrá premio para el equipo ganador.
CRUZ DE MAYO.
La celebración de las cruces de mayo es una de las tradiciones religiosas más antiguas de Extremadura. Se origina en la Edad Media. Se conmemora la primavera con una tradición ancestral cargada de flores que embellecen la localidad y se celebra el 3 de mayo.
En el IES Bembézar por mantener esta tradición que se viene celebrando en la localidad, y organizado por el Dpto. de Religión, se ha instalado una cruz en el hall donde ha participado todo el que así lo ha querido.
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