Autor: admineducarex

El pasasdo 15 de febrero, recibimos  la visita del Comandante del Ejército de Tierra en la Delegación de Badajoz, Javier Borrallo y el Teniente del Ejército del Aire, David Romero. El propósito de su visita fue impartir una charla-coloquio sobre el ingreso en las Fuerzas Armadas como una opción laboral de gran relevancia, dirigida al alumnado que finaliza etapa en ESO, Bachilleratos y Ciclos Formativos.

Durante la sesión, se destacó la importancia del compromiso y el servicio que implica formar parte de las Fuerzas Armadas. Se ofreció una visión detallada del funcionamiento interno, las diferentes escalas y los variados roles que desempeñan sus integrantes. Desde labores logísticas hasta misiones operativas, se resaltó la diversidad de oportunidades profesionales que brinda esta institución.

Además, se subrayó la importancia estratégica y el propósito fundamental de las Fuerzas Armadas: garantizar la seguridad y defensa de la nación. Desde operaciones de paz hasta labores humanitarias, se enfatizó el papel crucial que desempeñan en la protección de los intereses del país y la comunidad internacional.

La charla no solo abordó el qué, sino también el porqué de la existencia de las Fuerzas Armadas. Se resaltó su papel como garantes de la estabilidad y la soberanía nacional, así como su contribución al mantenimiento del orden y la seguridad tanto en el ámbito nacional como global.

En resumen, la charla ofrecida por el Comandante del Ejército de Tierra y el Teniente del Ejército del Aire brindó una perspectiva valiosa sobre el ingreso en las Fuerzas Armadas como una opción laboral significativa. Más allá de ser un trabajo, representa un compromiso con el servicio y la protección de la comunidad, proporcionando una oportunidad única para aquellos que buscan una carrera con propósito y dedicación.

 

 

 

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La jornada de hoy, 7 de febrero, promete ser una experiencia enriquecedora y educativa para todos los participantes. La visita a la Asamblea de Extremadura en Mérida permitirá a los estudiantes de 4° de ESO, matriculados en las asignaturas «Unión Europea», «Digitalización», y «Economía y Emprendimiento» sumergirse en el funcionamiento de las instituciones europeas, comprendiendo de primera mano cómo se toman decisiones que afectan a la región y al continente en su conjunto.

Además, el alumnado de los Ciclos Formativos matriculados en «Empresa e Iniciativa Emprendedora» y «Formación y Orientación Laboral» también tendrá la oportunidad de explorar el mundo empresarial en la fábrica de vidrio «Ba Glass» en Villafranca de los Barros. Esta visita les permitirá comprender cómo se llevan a cabo los procesos productivos, la importancia de la innovación y la digitalización en la industria actual, y cómo se gestionan los recursos de manera sostenible.

El compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es admirable. El cierre de la jornada con una comida de residuos cero demuestra un fuerte compromiso con la sostenibilidad ambiental y la responsabilidad social. Esta iniciativa no solo promueve prácticas más conscientes en el consumo de alimentos, sino que también fomenta la reflexión sobre el impacto de nuestras acciones en el medio ambiente y la sociedad en general.

 

 

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Durante los días, 6 y 7 de febrero, nos visitaron profesorado del IES San Fernando y del Colegio concertado Virgen de Guadalupe, ambos de Badajoz, al participar el IES Bembézar como Centro observado en este programa.

En el panorama educativo actual, la búsqueda constante de mejorar la práctica docente es una prioridad que impulsa el desarrollo integral de los estudiantes. En este contexto, programas como «Muévete» emergen como catalizadores de innovación, ofreciendo a los educadores la oportunidad de sumergirse en entornos educativos dinámicos y exitosos para enriquecer sus metodologías pedagógicas.

«Muévete» es una iniciativa diseñada para facilitar estancias formativas a docentes en centros educativos previamente seleccionados por su destacada implementación de prácticas innovadoras. Estas estancias permiten a los educadores observar de primera mano cómo sus colegas abordan diversos ámbitos competenciales, proporcionando una invaluable oportunidad de aprendizaje y colaboración.

 

 

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